6 ноября. Х.-К. Андерсен. Принцесса на горошине

Смотри и внимательно слушай.



Выполни упражнение.

Задание для мальчиков. Как ты думаешь, какой должна быть настоящая принцесса? Напиши об этом в комментариях.
Задание для девочек. Как ты думаешь, каким должен быть настоящий принц? Напиши об этом в комментариях.

Если сомневаешься, посмотри сначала фрагмент из художественного фильма.

Заполни форму, она сегодня итоговая.

5 ноября. Шарль Перро. Мальчик с пальчик

Прочитай сказку в Хрестоматии.
Выполни упражнение.

Предположи, используя текст сказки, какого размера был Людоед? Поделись гипотезой (предположением) в комментариях. Если твою гипотезу уже опубликовали, можно не повторяться, а согласиться и поддержать одноклассника. А можно, наоборот, возразить. Делать это нужно в корректной форме.
Заполни форму.

Итоги восьмого сказочного дня

С утра пораньше в комментариях развернулась настоящая дискуссия, тон задавали Соня М., Лиза П. и Данил П. А доводы-то какие убедительные приводили! Так бывает, когда хорошо знаешь сказку, в деталях-подробностях. Молодцы, дети! 

4 ноября. Братья Гримм. Три брата

• Найди сказку на сайте "Сказковед": перейди по ссылке;
• найди раздел "Зарубежные писатели";
• кликни по ссылке "Братья Гримм";
• найди сказку (по алфавиту);
• прочитай или послушай в аудиозаписи (можно читать и слушать одновременно).

А что ты умеешь делать в совершенстве? Напиши в комментариях.

Выполни упражнение.

Заполни форму.

Итоги седьмого сказочного дня

Очень интересные сегодня комментарии. Особенно те, в которых автор говорит действительно о совершенстве!
Рада, что приступили к работе Герман и Вика Ч. Догоняйте! Перечитывайте сказки и пишите комментарии.

3 ноября. Братья Гримм. Семеро храбрецов

• Прочитай сказку в учебнике.
• Выполни упражнение.
• Подумай о названии. Подходит ли оно к сказке? Подбери свой заголовок к сказке и опубликуй в комментариях. Попробуй не повторяться.
• Заполни форму.

Итоги шестого сказочного дня

Неверный ответ на вопрос в форме у Насти К. и Тимы.
Молодец, Лиза П.! Не побоялась начать дискуссию. Кто поддержит?

2 ноября. А. Толстой. Золотой ключик, или Приключения Буратино

Сегодня мы едем в театр.
Вспомни героев сказки. Выполни упражнение.

Заполни форму.

Поделись в комментариях своими впечатлениями о спектакле. Роль какого героя сказки тебе бы хотелось исполнить?
Аня, Данил! Какую роль вы хотели бы сыграть в кино?

Итоги пятого сказочного дня

Не совсем поняла, кем могло быть выполнено упражнение, если ученик в это время был в театре.

ТЕАТР - Жене, Полине Б., Эвелине, Софии нужно научиться правильно писать это слово.

1 ноября. В. Катаев. Цветик-семицветик

Кликни по картинке и перейди по ссылке. Рассматривая картинки диафильма, прочитай сказку, Пользуйся стрелками на клавиатуре.

Выполни упражнение.

Повтори волшебные слова (заклинание) и придумай свою просьбу. Запиши её в комментариях.
Заполни форму.

Итоги четвёртого сказочного дня

Отлично поработали: 24 правильно выполненных упражнения и 18 комментариев.
Потерялись Илья и Вика Ч.
Отстают Лина, Ваня, Саша, Гера, Соня К., Женя. Догоняйте!

31 октября. Х.-К. Андерсен. Пятеро из одного стручка

Прочитай сказку в учебнике.
Выполни упражнение.

Какой горошине из сказки Андерсена «Пятеро из одного стручка» повезло больше других? Почему? Поделись своим мнением в комментариях.
Заполни форму.

Итоги третьего сказочного дня

16 ребят выполнили задание в полном объёме, ещё пятеро не решились на комментарии.

30 октября. Братья Гримм. Маленькие человечки

Прочитай сказку в учебнике.
Выполни упражнение.

Какие ещё сказки о маленьких человечках ты знаешь? Запиши в комментариях только одну из них. Не забудь перечитать эту сказку (в комментариях не повторяйтесь!).
Заполни форму.

Итоги второго сказочного дня

Настя К., Демид и Эвелина! Проверьте свой ответ в упражнении. Решить кроссворд поможет текст сказки. Читайте внимательно. Если догадаетесь, заполните форму ещё раз.

29 октября. У страха глаза велики. Русская народная сказка

Прочитай сказку в учебнике.
А бывало, что ты испугался какого-то пустяка?
Напиши в комментариях.

Выполни упражнение.

Заполни форму.

Итоги первого сказочного дня

Ваня, Полина Б., София ошиблись при выполнении упражнения. Внимательно прочитайте, что написано в окошечке, которое появилось после того, как вы составили пары. Можно подумать и ещё раз заполнить форму. 

Как стать активным читателем?

Активность в проекте будет учитываться. Справа в колонке вы видите свои имена. Бонусом каждому из вас дан один сказочный балл. Остальные нужно заработать самим. Баллы даются за качественное прохождение каждого этапа проекта: выполнение упражнений и комментирование.
"Что за прелесть эти сказки!" - писал А.С. Пушкин. Давайте убедимся в этом!

Ярлычки 4